2022. 6. 22. 15:35ㆍ상담교사 임용/과목 : 전문상담
성격과 행복
1. 주관적 안녕감
- 행복을 심리학적 용어로 '주관적 안녕감'이라고 이야기함
- 높은 긍정정서 + 낮은 부정정서 경험
2. 기질과 주관적 안녕감
- 행복감을 결정하는 가장 큰 요인은 유전임
- 공유된 가정환경과 유전의 영향은 정적 감정보다 부적 감정에 더 큼
성격과 신체 및 정신건강
1. 성격과 신체건강
- A, B, C, D 유형의 성격
가. A 유형 : 빨리빨리 / 성취 지향적 / 조급 / 분노 ➡ 심장혈관 질환 가능성이 높음
나. B유형 : 유연 / 여유로움
다. C유형 : 사소한 것에 과도하게 신경씀 / 자기주장을 잘 못함 / 억압 / 암 취약 성격
라. D유형 : PASS
2. 대인관계 이론
- 대인관계 Big Two 이론
가. 주체성 : 독립심 / 성취 / 책임감
나. 연대성 : 친밀성 / 대화 / 공유 / 돌봄
- 위긴스 등의 대인행동 : 원형 모형
가. 지배 - 복종 : 주체성의 측면 / 타인의 행동을 자신의 뜻대로 통제하려는 정도
나. 미움 - 사랑(친애) : 연대성의 측면 / 타인을 호의적으로 대하는 정도
.➡ 어느 위치에 있냐에 따라서 대인관계나 성격이 나타남
공격성
1. 정신역동관점
가. 프로이트
- 자신의 파괴적인 죽음의 욕망을 타인에게 전가해서 공격성이 나타남
나. 돌라드 : 좌절 - 공격가설
- 좌절이 공격추동을 유발하고, 공격 추동은 공격행동을 함으로써 감소함
다. 정화가설
- 직접적인 신체 공격 뿐만 아니라 대리적인 공격이나 언어적 공격에 의해서도 공격성이 감소될 수 있음
(예시) 화가 날때 격투기 경기를 보면 내 공격추동이 해소가 돼서 공격성이 낮아짐
2. 학습 및 인지 관점 : PASS
3. 조건 형성 이론 : PASS
4. 사회 학습 이론
가. 반두라
- 공격행동은 관찰과 모방임
- 모델링의 기능
1) 관찰학습 기능(타인의 행동으로 새로운 공격행동 습득)
2) 탈억제 기능(공격하고도 처벌받지 않는 사람을 보고 공격력에 대한 억제를 낮춰서 공격행동을 높임)
3) 정서 및 각성기능(싸우는걸 보면 각성 수준이 올라가서 나도 싸우고 싶어짐)
5. 정화가설 vs 사회학습이론
- 정화가설 : 분노한 사람이 타인의 행동을 관찰하면 공격 추동이 감소돼서 공격 행동이 감소됨
- 사회학습론 : 직접이든 간접이든 공격행동 수행은 오히려 공격행동의 경향성을 증가함
➡ 사회학습이론이 더 지지받음
6. 닷지의 사회 정보처리 결함과 공격성 : 6단계
가. (자극상황) 부호화 단계 : 공격적인 사람은 적대적인 단서에 집중함
나. (표상 및) 해석 단계 : 단서를 해석하고 의미를 부여하며, 귀인함
다. 목표선택 (또는 목표명료화) 단계 : 공격 행동의 목표
라. 반응접근 또는 구성 (또는 반응탐색 생성) 단계 : 목표를 성취할 수 있는 반응(행동)을 만듦
마. 반응결정 단계 : 반응 중 어떤 것을 선택할지 결정함 (효능감과 관련됨)
바. 행동실행 단계 : 선택된 반응을 실행하는 단계
7. 대중매체의 폭력물을 둘러싼 논쟁
- 정화가설 vs 모델링 가설 vs 사회학습
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