[임용] 2023학년도 임용 전문상담 B형 8번 정답 : 가드너 다중 지능

하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중 지능 이론은 전통적인 지능 관념을 확장하여 여러 가지 지능 유형을 인정하고 설명하는 중요한 교육 심리학 이론 중 하나입니다. 가드너는 사람들이 지능을 다양한 형태로 나타낸다고 주장하며, 그 결과로 여러 가지 다른 지능 유형을 정의하였습니다. 다중 지능 이론에 따르면, 사람들은 다양한 지능 영역에서 강점을 발휘하거나 발달시킬 수 있습니다. 다음은 가드너의 주요 다중 지능 유형과 간단한 설명입니다:

 

언어적지능 (Linguistic-Verbal Intelligence):
이 유형의 지능은 언어 능력과 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 등 언어 활동과 관련이 있습니다. 언어적-서양적 지능을 가진 사람들은 언어와 텍스트를 이해하고 사용하는 데 뛰어난 경향이 있습니다. 이러한 사람들은 작가, 강사, 변역가 등의 분야에서 뛰어날 수 있습니다.

논리-수리적 지능 (Logical-Mathematical Intelligence):
논리-수리적 지능은 문제 해결, 추론, 수학, 과학 등의 논리적 사고와 수리적 활동과 관련이 있습니다. 이 유형의 지능을 가진 사람들은 패턴을 파악하고 추론하는 데 뛰어난 경향이 있으며, 과학자, 엔지니어, 수학자 등으로 성공할 수 있습니다.

공간적 지능 (Spatial Intelligence):
공간적 지능은 공간을 이해하고 시각적 정보를 활용하는 능력과 관련이 있습니다. 이 유형의 지능을 가진 사람들은 그림, 지도, 공간적 배열 등을 잘 이해하며, 예술가, 설계자, 지리학자 등에서 능력을 발휘할 수 있습니다.

음악적 지능 (Musical Intelligence):
음악적 지능은 음악을 이해하고 연주하며, 음악적 패턴을 파악하는 능력과 관련이 있습니다. 이 유형의 지능을 가진 사람들은 음악가, 작곡가, 음악 교사 등에서 뛰어난 경향이 있습니다.

신체-운동적 지능 (Bodily-Kinesthetic Intelligence):
신체-운동적 지능은 몸을 사용하여 활동을 수행하고 신체적 능력을 활용하는 능력과 관련이 있습니다. 이 유형의 지능을 가진 사람들은 운동선수, 무용가, 배우 등에서 뛰어날 수 있습니다.

개인간 지능 (Interpersonal Intelligence):
다른 사람의 감정을 이해하고 상호 작용하는 능력과 관련이 있습니다. 이 유형의 지능을 가진 사람들은 리더, 상담사, 교사 등에서 뛰어날 수 있으며, 대인 관계와 협력에 능숙합니다.

개인내지능 (Intrapersonal Intelligence):
자기-인식적 지능은 자신의 내면 감정, 목표, 강점, 약점 등을 이해하고 개발하는 능력과 관련이 있습니다. 이 유형의 지능을 가진 사람들은 자기 분석 및 목표 설정에서 뛰어날 수 있으며, 개인적인 성장과 스스로 이해하는 것에 중점을 둡니다.

 

가드너의 다중 지능 이론은 교육 분야에서 각 학생의 개별적인 강점과 관심사를 고려하여 다양한 학습 경험을 제공하는 데 활용되며, 학습자의 다양한 능력을 인정하고 발전시키는데 도움이 됩니다.